政治主观题解题技巧1、在高中政治学科的非选择题中，有一种比较常见的题目：要求学生针对一些社会热点问题、现实问题谈一谈自己的认识，类似的问法还有“试运用所学知识分析”“对进行论述”“说说你的看法”“谈谈你对这个问题的理解”等等。2、这类高中政治题从答题的要求上似乎没什么特定的指向性，但答题的要求则更…
时间：2021-01-22浏览：1人能能动地认识世界，意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自主选择性。——目标蓝图、预测、计划、行动步骤等。人在规律面前并非无能为力，人可以在认识和把握规律的基础上，充分发挥主观能动性，根据规律发生作用的形式和条件，改造客观世界，造福人类。——如兴修水利等。小编推荐：
时间：2021-01-22浏览：1学习高中政治的实用方法：大胆质疑“学起于思，思源于疑”。质疑是思维的导火线，是学生的内驱力，是探索与创新的源头。加强学生质疑能力的培养，即培养学生自己发现问题，提出问题的能力。正如爱因斯坦所说的：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”俗话说“小疑则小进，大疑则大进”。因此，学生要学着不断去质疑、…
时间：2021-01-22浏览：1政府(国家)这样做的经济学依据在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府(国家)这样做的经济学依据是什么?都要从以下知识点去考虑：①社会主义的本质;②社会主义的生产目的;③社会主义的根本任务;④社会主义市场经济的根本目标;⑤市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控;⑥国家宏观调控主…
时间：2021-01-22浏览：1高中政治选择题解题方法有哪些1.排误法：即排除内容本身全部错误或部分错误的选项。2.排异法：即排除内容本身虽然正确，但与题干规定性不相吻合的选项。3.排重法：即排除与题干变相重复的选项4.排倒法：即排除与题干因果关系颠倒的选项
时间：2021-01-22浏览：21.概念：按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。高考生物知识点归纳2.原理基因重组3.工具：
时间：2021-01-19浏览：2一、区别几组关系1.不能将与遗传有关的酶等同于基因工程中的酶与遗传有关的酶，通常指自然条件下，遗传信息传递及表达过程中的相关酶。广义地讲，包括遗传物质复制的相关酶和基因表达(转录和翻译)的相关酶;狭义地说，与遗传有关的酶仅指与遗传物质复制有关的酶。基因工程中的酶，通常指在人工操纵基因的过程中涉及的酶…
时间：2021-01-19浏览：2日本海洋研究开发机构高知核心研究所的研究小组，从地下的深水中发现了几乎连呼吸等普通生命所具备的必要结构都没有的微生物，这一超出人们常识的发现，有可能成为探索地球初期生命诞生的谜，以及能够维持生命极限的线索。该研究成果不久前发表在英国有关科学杂志上。 在美国的加利福尼亚州，在一处岩石以下1.2…
时间：2021-01-19浏览：2高中生物选择题可以用正推法正推法即根据高中生物题目的已知条件直接推论或计算出答案，然后再与高中生物题目中所给定的供选答案相对照，与之相同者即为应选答案。通过计算来确定答案的选择题或考试目标属识记层次的选择题多用这种方法解答。高中生物选择题可以用采用对比法采用惯性的思维，有时候用“已知”推导“未知…
时间：2021-01-19浏览：4Copyright © 及第教育 备案号：吉ICP备20003682号-1
